Expérience pédagogique
Professeure des écoles depuis 2020, ayant obtenu le concours du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse à la 26ème place sur plus de 2 000 candidats
Professeure des écoles d’une classe de CM1/CM2 (9/10 ans) en Réseau d’Education Prioritaire
Ecole Claude Monet, Bruay-sur-l’Escaut – 2023/2024
Ecole Albert Camus , Wattrelos – 2020/2021
Missions :
- Redonner confiance aux parents éloignés de l’école dans le système éducatif
- Développer l’autonomie et l’initiative des élèves
- Approfondir les connaissances et compétences du socle commun des élèves
Compétences :
- Prendre en compte la diversité des élèves
- Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
- Connaitre les élèves et leur processus d’apprentissage
- Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
- Coopérer au sein d’une équipe
- Contribuer à l’action éducative : coopérer avec les parents d’élèves et les partenaires de l’école
- Maitriser la langue française dans le cadre de son enseignement
- Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves
- Construire des relations professionnelles avec les familles en les associant au parcours de formation
Professeure spécialisée (élèves avec des troubles du comportement)
Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique, Louvroil – 2021/2023
Missions :
- Développer la confiance des adolescents en eux-mêmes, en leur avenir, leurs compétences par la mise en place de projets
- Accompagner dans la scolarité des élèves ayant des troubles du comportement
- Aider les élèves dans leur autonomie pour s’insérer plus aisément dans la société
Compétences :
- Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un projet d’établissement inclusif
- Concevoir avec une équipe pluridisciplinaire des séquences d’enseignement et organiser de la co-intervention dans le cadre de pratiques inclusives
- S’inscrire dans une démarche de coopération avec différents acteurs et partenaires
- Contribuer à l’élaboration de parcours de formation adaptés visant une bonne insertion sociale et professionnelle
- Construire et animer des actions de sensibilisation, d’information et participer à des actions de formation sur le thème de l’éducation inclusive
- S’approprier et diffuser les enjeux éthiques et sociétaux de l’école inclusive
- Répondre aux demandes de conseils concernant l’élaboration de réponses pédagogiques concertées à des besoins éducatifs particuliers
- Mobiliser les éléments des cadres législatifs et réglementaires dans la variétés des missions
Recommandation
Mme Camille Leroy, enseignante spécialisée à l’itep Guy Debeyre a fait preuve d’un grand professionnalisme et a quotidiennement mis en œuvre ses compétences afin de soutenir les jeunes en difficulté que nous accompagnons. Elle a su prendre part au travail pluridisciplinaire avec un fort souci de bienveillance. Elle a été force de proposition afin de diversifier les supports d’apprentissage adaptés aux enfants et a su s’adapter aux profils des jeunes accompagnés.
Il s’agit d’une professionnelle de confiance, posée et réfléchie sur laquelle un service peut s’appuyer afin de construire des réponses adaptées aux besoins des publics accompagnés.
Je la recommande vivement et reste joignable au besoin.